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    生日布置怎么描寫(xiě)

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    那是一個(gè)星期三中午,一陣陣歡笑聲和歌聲不時(shí)從我們四三班教室里傳出來(lái),吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗張望。

    原來(lái)是我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)為她舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日宴會(huì )。

    老師拿著(zhù)蛋糕一進(jìn)教室,班里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們又是蹦又是跳,這是我們班最熱鬧的一次了,老師趕快讓同學(xué)們安靜下來(lái),先把過(guò)生日的“小壽星”請到講臺上,并親手為她帶上生日帽,接著(zhù),全班同學(xué)一齊為她唱生日歌“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )……”只見(jiàn)“小壽星”激動(dòng)的滿(mǎn)臉通紅,就像個(gè)熟透的大蘋(píng)果。

    在大家的歌聲中,她臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

    看到這一切,我情不自禁地想:“我過(guò)生日時(shí),也要把快樂(lè )與同學(xué)們一起分享。

    ” 吃蛋糕是生日宴會(huì )上最有趣的,就在老師打開(kāi)蛋糕的那一刻,同學(xué)們都兩眼放光,一個(gè)個(gè)都像小饞貓似的。

    老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕,盛到盤(pán)子里依次發(fā)給同學(xué)們,發(fā)到手的同學(xué)立刻津津有味的吃起來(lái),沒(méi)發(fā)到的同學(xué)在座位上口水直流。

    很快發(fā)到我了,老師給了我一塊帶水果的,顧不上感謝老師,我就大口大口吃了起來(lái),吃的滿(mǎn)嘴都是奶油,又香e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333361323562又甜,回味無(wú)窮。

    不知是誰(shuí)起的頭,班里開(kāi)始了一場(chǎng)“奶油大戰”,不一會(huì )兒,很多同學(xué)都被涂的滿(mǎn)臉都是,看,我的同桌臉上像只大花貓一樣,又好笑又滑稽。

    那場(chǎng)生日宴會(huì )真有趣呀,我們的笑聲一直回蕩在教室上空……。

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    1、把屋內的多余物品清除掉。

    2、選定一面墻來(lái)做主題墻,中間可以貼過(guò)生日人的照片或其喜歡的大幅海報。

    3、購買(mǎi)不同造型的氣球,用打氣筒抄吹起來(lái),設計成喜歡的形狀或圖案把吹好的氣球貼在墻上(照片或海報周?chē)?,襲氣球可以多一點(diǎn),把地上也擺一些這樣就會(huì )更有氛圍。

    4、選購一些鮮艷的氫氣球隨意飄在屋頂可以增加氛圍。

    5、將彩帶弄成蝴蝶結的形狀,裝飾在氣球旁邊,或者貼百在門(mén)口進(jìn)行一個(gè)入門(mén)的裝飾,顏色可以粉嫩一點(diǎn),彩帶也可以貼在桌子或者椅子上讓現場(chǎng)變得更加多彩。

    6、在地上選擇一塊度空地,用蠟燭排成一些祝生日快樂(lè )的字,開(kāi)派隊關(guān)燈后點(diǎn)燃效果也很好。

    7、多準備一些熒光棒,關(guān)燈許愿吹蠟燭的時(shí)候用非好。

    親愛(ài)的寶寶,恭喜。

    今天是你25歲的生日,在今天之前的25年里。

    我們沒(méi)有遇到過(guò)對方。

    我們在各自不同的地方成5261長(cháng) 經(jīng)歷 遇到不同的人,經(jīng)過(guò)不同的事,慢慢長(cháng)大 慢慢懂得珍惜。

    直到我們遇到對方。

    這是不是我們遇到對方最好的時(shí)機呢。

    我4102不知道 我不知道將來(lái)的某一天,我們會(huì )不會(huì )就這么走散呢。

    我也不知道。

    我只知道再和你的每一天里 我都在感謝上天讓我遇到你。

    我是個(gè)不會(huì )表達的人,更多的時(shí)間里我會(huì )寫(xiě) 但是我說(shuō)不出口 我只想讓你知道 在心里我是多么1653多么在乎 多么多么害怕失去你 原諒我的幼稚 原諒我時(shí)常的不成熟 我想我會(huì )用我此后的每一天 用我漸漸成熟的時(shí)間 來(lái)更好地愛(ài)你 來(lái)讓你知道我有多么在乎你 我們身處的這個(gè)時(shí)代已經(jīng)足夠內現實(shí),因為金錢(qián) 因為物質(zhì) 因為距離 因為各種各樣匪夷所思的東西 我們會(huì )生生錯過(guò)那個(gè)彼此珍惜的人 變成一輩子的遺憾 如果這個(gè)世界上還有一樣東西我們可以把握 那么就再我們彼此相處的時(shí)間 用足夠的真心 用足夠的話(huà)語(yǔ)告訴對方 我是真的真的非常在乎你 哪怕降低容自尊 哪怕會(huì )有風(fēng)險打擊自信 但足夠好過(guò)因為誤會(huì )而不言不語(yǔ) 我們能夠相遇已經(jīng)非常神奇 我只想告訴你 我再也不想錯過(guò)你。

    過(guò)生日 安徽省宣城市 績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué) 504班 成瀟偉“哇,好漂亮的蛋糕!”一打開(kāi)盒蓋,一個(gè)雙層蛋糕呈現在我眼前:底層是一圈淡紫色的花邊,如一道道美麗的波紋,上層排列著(zhù)三朵粉紅色的花朵,嬌艷欲滴,一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴,旁邊“生日快樂(lè )”四個(gè)字閃爍著(zhù)快樂(lè )的光澤。

    “偉偉,滿(mǎn)意嗎?”媽媽走上前來(lái)問(wèn)道。

    “真是太棒了,媽媽 !”望著(zhù)這精美的蛋糕,一股幸福的暖流傳遍了全身。

    “小壽星,點(diǎn)起蠟燭,許個(gè)愿吧”,“好的!”我小心翼翼地把十二根蠟燭一根根地插上去,淡紅的火焰剛一升起,“祝你生日快樂(lè ),……”爺爺已邊拍手邊帶頭唱了起來(lái),奶奶那跑調的聲音也似乎格外歡暢,在親人的祝福聲中,我默默地許下了三個(gè)美好的愿望。

    “奶奶、爺爺、爸爸、媽媽吃蛋糕”,一塊塊香噴噴的蛋糕分到了他們手中。

    爺爺、奶奶吃得很細致,用小勺輕輕地挑起奶油,慢慢品嘗著(zhù),“奶奶,你小時(shí)的蛋糕有這好吃嗎?”我邊舔著(zhù)唇邊的奶油邊問(wèn)。

    “蛋糕?唉呀,那時(shí)候哪有蛋糕!窮人家的孩子連飯都吃不飽,過(guò)生日都不知道是怎么回事呀!”一說(shuō)起辛酸的童年,奶奶的眼睛濕潤了。

    “怎么會(huì )這樣?”帶著(zhù)不解,我將目光投向了站在一旁的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒肋^(guò)生日的事嗎?”她輕輕地撫摸著(zhù)我的頭:“知道!那是媽媽一年中最幸福的一天,外婆給媽媽煮了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗面條,上面擱著(zhù)兩只熱騰騰的荷包蛋,白嫩嫩的,看了讓人直淌口水!那一天,大姨、小姨、舅舅都不會(huì )和媽媽搶著(zhù)吃。

    ”媽媽的聲音有些沙啞了,我也不由地停下了手中的小勺。

    “快吃菜,光說(shuō)話(huà),菜都涼了,”爸爸率先把筷子伸向了菜盤(pán),“對對,快吃!”“偉偉,都是你喜歡的,多吃些”,奶奶的臉上又出現了慈祥的笑容。

    一家人沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。

    從爺爺家出來(lái),回味著(zhù)美味的佳肴、蛋糕,漫步在街道上,微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)。

    陽(yáng)光廣場(chǎng)又響起了輕快的舞曲,望著(zhù)那一對對快樂(lè )的爺爺奶奶、叔叔阿姨,看到他們優(yōu)美的舞姿,我不禁想道:奶奶、媽媽的童年已成為了過(guò)去,如今大家e68a843231313335323631343130323136353331333332643232逐漸走上了小康之路,以后人們的生活還會(huì )更幸福!真是一代勝過(guò)一代啊。

    指導教師:章忠澤 簡(jiǎn)評:“過(guò)生日”是小孩子最快樂(lè )的事,本文小作者就選擇了“過(guò)生日”這個(gè)典型事例,以特寫(xiě)鏡頭的形式再現了“生日”的快樂(lè )場(chǎng)面,緊接著(zhù)從“吃蛋糕”引出奶奶、媽媽的不同生日,體現了三代人的不同命運,這正是我國人民的生活縮影。

    文章以小見(jiàn)大,反映了太平歲月中國人民小康生活的溫馨、快樂(lè ),歌頌了改革開(kāi)放給人民帶來(lái)的巨大變化。

    語(yǔ)言生動(dòng),層次清楚,敘議結合,結尾的議論深化了中心,是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

    叮鈴鈴……每當聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂(lè )的十分鐘。

    下課了,老師扯著(zhù)嗓子布置今天的作業(yè),滿(mǎn)座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著(zhù),其余人早花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè),四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。

    其余人在關(guān)注著(zhù)又名林俊杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì )。

    所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”。

    此時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,一片。

    任君杰拿著(zhù)掃帚當吉它,一只熒光筆當麥克風(fēng),開(kāi)始表演了,他清了清嗓子,預示著(zhù)為他伴奏的鐵哥們準備。

    你看那老韓推向了高潮。

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